4ESOB Biologia1

derrame de petroli

2010-06-12T14:27:00.003+02:00

he trobat una noticia vastant interessant,la noticia diu que,ecosistemes estan afectats degut al derrame de petroli en el gof de mèxic i que tardará anys en recuperarse,quasi 80 milions de litres s,han vertut a la mar,un69% de la població te una mala opinió sobre la reacció del govern ante el derram.

evitar la perdida de ecosistemes

2010-06-12T12:35:00.012+02:00

he estat veien noticies i e trobat una que em resulta molt interessant,la noticia conta que s'estan perden molta biodiversitat marina,i que els oceans tenen un gran valor.Degut al debilitament dels ecosistemes,moltes persones es veuen afectades,els governs no son conscients del gran valor de la biodiversitat marina.
La ONU celebra el dia mundial dels oceans 8 de junio.

Incidéncies en el riu.

2010-05-24T15:32:00.004+02:00

En els darrers dies de maig han arribat al nostre llit del riu Turia milers d' orenetes i vencells.¿Per qué? Molt sencill, durant aquest hivern ha plogut més que altres anys i per aixó el riu ha mantingut cert nivel d'aigua ón ha tingut lloc una important eclosió de petits insectes i ha coincidit con l'arribada de totes aquestes aus desde Àfrica. Aixó suposa un avantatge per les aus i per a nosaltres, aixó és un example de com funciona un ecosistema. Els insectes s'aprofiten dels microrganismes de l'aigua, les aus dels insectes i els humans de no patir amb els insectes. Actualment el llit ha disminuit considerablement i els insectes i les aus també.

Un poble molt afortunat

2010-03-06T15:26:00.003+01:00

Aquest matí anava buscant noticies interesants de genética i he trobat una prou interessant. Parla d'un poble Limone Sul Garda que es troba en Italia on va naixer un xic que va naixer amb un gen que el protegeix de totes les enfermetats cardiovasculars existents i dels infarts. Per el que es caracteritzen per tindre una vida més llarga i l'utilitzen per atraer el turisme. Tots el descendents de Limone poseixen el gen ApoA1 i alguns han desarrollat una mutació d'aquest gen que el protegeixen de una enfermetat que es una de les principals causes de mort de la nostra épocal l'arterosclerosis. Aixo es va descobrir de forma accidental quan un dels habitants que poseia aquest gen va fer-se una revisió médica en 1979 i els médics van descobrir que tot i que el pacient tenia molt alts els nivels de colesterol el seu cor i les seues arteries estaven perfectament. Aquest fet va generar una investigació que va concluir amb que 4 de cada 100 habitants poseix aquest gen. Per finalitzar aclariré que la funció d'aquest gen es eliminar la grasa. Interessant¿no?

Canvi de sexe en les granotes?

2010-03-05T23:15:00.004+01:00

El títol de per si sona estrany, però açò pot ser ¿increible veritat? Fa dos dies vaig escoltar a les notícies d'un herbicida, exactament la '' Atrazina''. Aquest herbicida es usat molt en tot el món, i fa que la vida sexual de les granotes ''cambie''. Quan aquestos anfibis, sobretot els mascles, el 75% dells queda esterilitzat i un 10% es converteix en femella. Això és la conclusió d'un estudi de la universitat de Berkeley (Califòrnia). Si us interessa aqui os deixe l'enllaç.
A mi m'ha sorprès i en la meua opinió hauríem de canviar aquest herbicida per un altre que no danye l'ecosistema.

Fem una cèl·lula 3D

2010-02-10T20:07:00.020+01:00

L'altre día els alumnes de biología teníem que presentar un treball que consistía en fer una cèl·lula tridimensional. Podíem triar el tipus de cèl·lula que volíem fer, en concret la meua companya i jo fèrem una cèl·lula eucariota animal.

A continuació vaig a posar els pasos i els materials que nosaltres vàrem usar, malgrat que cadascun li pot posar el que vulga, tansols n'hi ha que usar la imaginació!

Materials:

- Un bol de vidre per a poder veure l'interior de a cèl·lula
- Conguitos (lisosomes)
- Gelatina (citoplasma)
- Un ou (nucli)
- Melons de xiclet (vacúols)
- Taulells de llopolia (mitocondri)
- LLengues de llepolia (reticle endoplasmàtic i complex de golgi)

Pasos a seguir:

- Preparem els orgànuls i el bol on anem a fer la cèl·lula.

- Cuïm l'ou.

- Cuinem amb compte la gelatina i quan es refrede una mica la posem al bol.

- Pelem l'ou i el posem dins de la gelatina.

- Un a un anem posant tots el orgànuls.

- Per últim deixem refredar la gelatina en el frigorífic.

- Al día següent ja tenim la cèl·lula feta.

En el cas de les cèl·lules amb llepolies, una vegada feta i posoda la nota, s'hi te avelleix pot menjarte-la.

Pense que aquesta activitat a banda de ser divertida i diferent, ens a ensenyant millor la estructura cel·lular ja que no es lo mateix veure una cèl·lula en un llibre que crear-la.

gens que cambien la fragancia a les flors

2010-02-10T19:52:00.005+01:00

He estant mirant informaciò sobre els gens i noticies i e triat una noticia que m'agradat la noticia conta que darle aroma a flors que no tene o modificar l'aroma es posible, uin grup de cientìfics descubrió els gens que define la fragancia d'una flor, es una notica molt interessant i recomane llegirla .

construcció d´una cèl.lula animal

2010-02-10T18:44:00.010+01:00

Els alumnes de 4ºeso de biologia em construit una maqueta d'una cèl.lula en 3D, la meua companya Amanda nogueira i jo, em construit una cèl.lula animal, el treball no es difícil , i es divertit els ingredients que em utilitzat son:

-plastilina
-gelatina
-vol de vidre

primer en fet la gelatina i després en posat puntets molt menuts que son els ribosomes, els ribosomes son responsables de la síntesi de les proteïnes

després en fet els lisosomes amb plastilina de colo verd, contenen substancies capaces de digerir grans molècules capturades per les cèl.lules

Desprès els mitocondris : la seua funció es obtenir energia mitjantçant la respiració cel.lular i el posem en la gelatina .

després en fet els vacuols i complex de golgi, els vacuols, per a fer els vacuols em cortat una boleta de plastilina taronja per la meitat i per al complex de golgi plastilina verd , tires de plastilina i despres la em possat en el seu lloc

els vacuols acumulen diverses sustàncies , i el complex de golgi agafa substàncies del reticle endoplamàtic i les introdueix en les vesícules què siguen segregades

per últim em fet el reticle endoplasmàtic, nucli i membrana nuclear

el reticle endoplàsmatic l'hem fet amb plastilina de color morat i el nucli amb plastilina de color negre amb taronja i la mebrana amb plastilina de color negre

el reticle endoplamàtic:s'encarrega de fabricar i transportar diverses substàncies i el nucli es on es localitza el material genetic

amb aquesta activitat em aprengut a coneixer millor l'estructura de la cèl.lula, a que les cèl.lules no son planes i a divertirnos estudiant, es una activitat que a mi m'agradat

Cèl-lula vegetal en 3D molt dolça

2010-02-10T16:38:00.009+01:00

El diumenge passat la meva companya Cynthia i jo, vam fer un treball que tractava de fer una cèl.lula vegetal en 3D. Ara us ensenyaré com es fa.

- Ingredients (els que van utilitzar nosaltres van ser):

3 xiclets de meló.

3 llepolies de color roig.

1 pack de gelatina de llimó.

1 tupper.

1 tira pica pica.

1 pot d'anisets.

1 ou kinder.

1 bombó.

1 tros de papre film

1 llepolia de color roig.

1 tapa de la sorpresa de l'ou kinder.

- Preparació:

Posem a calentar l'aigua per fer la gelatina que es el citoplasma, mentrestant agafem el tupper, que farà la funció de paret cel.lular, i li posem per dins el paper film que farà la funció de membrana plasmàtica. Quan ja tinguem la gelatina feta, la posem dins del tupper i cap a la nevera fins que este quallada.

Quan ja este prou quallada la traurem i començarem a posar-li els altres ingredients. Començarem posant l'ou kinder que fa la funció de nucli i dins d'aquest el bombó que fa de nuclèol. Avançarem posant-li la tira pica pica com reticle endoplasmàtic amb una part coberta per els anisets que son els ribosomes, al costat d'ell, el complex de golgi que ho farà una llepolia que se li semblava. Després d'haver col.locat, el més important, passarem a posar els melons partits per la meitat i les llepolies de color roig. Els melons son els cloroplastos y les llepolies els mitocondris. La tapa de la sorpresa de l'ou kinder serà el vacúol amb una mica d'aigua, finalment escampem anisets per la cèl.lula per fer la forma del ribosomes alliberats.

Ha sigut una activitat molt interesant, molt dolça y divertida i més si no sabiem com fer el vacúol, pero ha sigut molt interesant per poder aprendre d'una manera diferent.

Construcció d'una cèl·lula vegetal 3D

2010-02-10T13:09:00.004+01:00

Aquesta setmana la meua companya Jessica i io teniem l'encarrec de demostrar que les cèl·lules no son planes com sempre apareixen en el llibres. Per aixó van triar un tupper perque faça la funció de paret cèl·lular, després van envoltar amb film transparent el fon i els costats per simular la membrana plasmàtica.Van utilitzar melons de llaminadura per fer de cloroplast i petites llepolies groges pero simutlar els mitocondris. Per fer la funció de nucli van triar un ou kinder i pel nucleol un bombó.Per simutlar el reicle endoplasmàtic van utilitzar una altra llepolia enrotlada i amb una part amb anisets per el reticle endoplasmàtic rugós.Pel complex de Golgi van tenir la sort de trobar una llepolia que es pareixia prou. El més complicat va ser trobar alguna cosa pero fer la funció de vacúol i van utilitzar mig ou de plàstic amb aigua i van fer gelatina per fer de citoplasma. Amb tot aixó es demostra que les cèlul·les tener tres dimensions i son més compleixes del que pareixen.

- Materials utilizats:

3 xiclets de meló.

3 llepolies de color roig.

1 pack de gelatina de llimó.

1 tupper.

1 tira pica pica.

1 pot d'anisets.

1 ou kinder.

1 bombó.

1 tros de papre film

1 llepolia de color roig.

1 tapa de la sorpresa de l'ou kinder.

L'onada més perillosa.

2010-02-05T21:47:00.004+01:00

Vaig entrar en la pàgina web d'escoles en xarxa per curiositat, per veure de que tractava i vaig veure un article que parlava d'una onada perillosa a Tahití anomenada, TEAHUPOO. Açi os deixe l'enllaç , es molt breu.

Observació de cèl·lules vegetals

2010-01-25T16:21:00.009+01:00

L'altre día en classe de biología, els alumnes que no varem fer la recuperació, tinguèrem l'oportunitat d'obsevar cèl·lules vegetals al laboratori. Concretament observarem les cèl·lules que hi ha en una fulla de lliri.

Els materials que necessitem per a fer aquesta pràctica són: fulles de lliri (material biològic), un microscopi, porta objectes i cubre objectes, colorant (blau de metilé), botelletes d'aigua, pinces i paper absorvent.

Els pasos a seguir per a fer la observació són els següents:

- Amb l'ajuda d'un busturi traguem l'epidermis de la fulla.

- Posem el trós de l'epidermis en un porta objectes, previament netejat, amb una goteta d'aigua per a que es quede pegada.

- Com que l'epidermis té cèl·lules transparents, li fiquem el colorant para que es pugen veure.

- Rentem el sobrant de colorant i li posem una altra goteta d'aigua.

- Amb molt de compte, per a que no quede aire, posem el cubre objectes damunt de la fulla.

- Posem el porta objectes en el microscopi i elegim l'objectiu més petit (4x10) per a començar.

- Per a finalitzar ajustem el microscopi a la nostra vista i observem. Podem distingir distints tipus de cèl·lules:

1- Cèl·lules conductores (allargades i estretes).
2- Cèl·lules parenquima (verds i ovalades).
3- Cèl·lules epitelials i altres en forma de ronyons.

Hi ha que dir que la activitat ha sigut molt interesant, no tan sols per què hem fet una cosa nova, sinó també per què hem après noves coses sobre el tema que estem donant i que ens poden servir per a l'examen.

Funcionament d´una cèl-lula.

2010-01-21T21:32:00.003+01:00

Ja hem començat el curs!

I anem a estudiar la cèl-lula, és molt interessant que funcionament té per a informar-nos que ´´fa el nostre cos´´ o és a dir el que fa una cèl-lula, per poder nodrir-nos. Per ami no està malament, és un repàs del que hem fet a classe. Açi os deixe el vídeo.

EL DESCOBRIMENT DE UN NOU DINOSAURIE

2009-12-14T14:14:00.008+01:00

Estava mirant, notícies, sobre fóssils , i e trobat una noticia que m'agradat molt .
els fóssils de un nou dinosaurie anomenat tawa hallae

el investigador Sterling Nesbit i els seus amics de la universitat de texas trobaren un esquelet prácticament complet de una especie de dinosaurie que han bautizat com tawa hallae (en homenatge als indigínes sudamericans - hopi - que denominen al deu sol 'tawa i a la paleontóloga Ruth hall , el animal mesura uns 70 cm de altura i dos metres de ample, aquest fóssil perteneix a un grup de dinosauries coneguts com terópodeshttp://es.wikipedia.org/wiki/Tawa_(g%C3%A9nero)

tawa hallae ha ofrescut als científics pistes sobre com , aquets animals es van desplaçar per distintes parts del món

els fóssils foren trobats en nou méxico en el any 2004

adn bacteria

2009-11-26T11:40:00.010+01:00

L´altre dia 19 de novembre en l´asignatura de biologia vam vindre unes xiques que estaven acavant la carrera de biotecnologia una de les quals ja havia vingut avans per a explicarnos de que tractava la biotecnologia, eren de Sevilla i Valencia. El que vam fer tractava de l´extraccio de l´ADN matrineal y bacteria. Com ho vam fer? Amb ajuda d´elles, el material que van portar i al laboratori. Jo us vaig a explicar l´extraccio d´ADN bacteria.

Abans de començar cal posarse una bata y començem.

Per a extraure l´ADN bacteria cal eliminar la pared celular que la proteix amd una solucio capaç de romper les unios entre les molecules que formen la pared celular, aquesta solucio porta enzimes que serveixen per a cortar aquestes unios i deixar la bacteria sense pared.

Per aliberarlo, ens queda romper la membrana plasmática, auqestes estan formades principalment per lipids y proteines. El que fem per a trencarles es añadir un detergent que fa que els lipids es disgreguen y formen micelas. Ademas con els detergents les proteines se desnaturalitzen(perden la forma)i queden lineals. Con tot aixo hem conseguido romper la membrana de la bacteria i ya tenem l´ADN lliure.

L´ultim pas, es visualitzar l´ADN. per aixo tenim que añadir una solucio que permita que l´ADN precipite, aquesta solucio es l´alcohol(l´ADN es insoluble en l´alcohol i per aixo precipita). Observarem l´aparició d´hebres de ADN color blanc i em acabat.

En la meua opinió ma semblat una activitat molt interesant entrentinguda per a qui l´interese aquesta assignatura, lo que us dic es, quan vulgueu repetim.

Biotechnofarm

2009-11-26T11:22:00.008+01:00

L'altre dijous 19 van vindre a l'institut estudiants de l'università de Sevilla i València que cursen la carrera de biotecnologia. Van fer dues experiments per comprendre un poc més per que serveix aquesta rama de la biologia : El diagnostic de parentesc matrilineal i l'extracció de l'adn bacterià. Jo parlaré a continuació del diagnostic de parentestc matrilineal. Aquest procés l'utilizem per identificar el parentesc que hi ha entre un fill i dues mares. Tenim que analitzar l'adn que hi ha en l'interior de les mitacondries.
Aquest adn és diferent de altres perquè es circular, de doble cadena y s'hereda per via materna. Dins de la regio d-loop hi ha dues zones (HVI i HVII), aquestes zones las van utilizar pero estableceixer el diagnòstic.
. Les tallen con una encima i quan troben la sequencia GGCC la tallen.
Si l'adn mitocondrial del fill o alguna mare conté eixa sequencia l'encima tallarà l'ADN i pugen identificar la mare.
Utilitzen el gel d'agarosa i mediant l'electroforesis( visualitzen si té algun cort. Per explicar-ho millor: En el gel d'agarosa posen l'adn de la mare 1, la mare 2, el fill i ADN + i ADN -. Aquestes últims components l'utilitzen per conèixer si ho hem fet bé o no. (Si ho hem contaminat) En aquest cas han aparegut les mateixes ralletes en la mare 2 que en el fill. Per tant la seua mare biològica es la mare 2. Nosaltres sabem que es ella i no la seua germana perquè el seu codi genètic coincideix.

M'ha semblat una activitat molt interessant i una bona manera de aprendre biologia, hem aprengut teoria fent practiques i aixó es molt positiu. Les dues practiques m'han semblat interessants, però la d'extracció de adn bacterià ha sigut més entrentiguda. M'alegre de haber assistit.

PARENTESC MATRILINEAL

2009-11-26T11:20:00.007+01:00

El dijous 19 de novembre , van assistir a l'institut gent que ha acabat la carrera de biotecnología , van començar a fer les práctiques sobre les deu i mitja del matí en el laboratori , a continuació vaig a explicar una de les dues coses que van fer aquest dia .

PARENTESC MATRILINEAL:
Primer de tot van possar el gel , en un papel, i es va anant possant un troçet de papel , amb unes pinces es va agafar i es posa en el tub que conté ADN , després es va possar en un dels recuadres del gel i es va anant repitent , cuan ja em acabant , el van possar en una cubeta , i van tenir que esperar 20 minuts , per a saver si l'hem fet be tenen que salir burbuixes

l'electroforesi es fa per a saver si tene adn en comú , serveix per a separar fragments del ADN.

Cuan ja an passat els minuts , que hi ha que esperar en la mare 1 , i en la mare 2 , tenen que salir uns corts , i en el fills també i amb aixó es pot saber quina es la mare verdadera , el resultat final s'ha possat en un rajos ultravioletes que ens dan a saver els corts que hi ha i si lem fet bé el treball , el adn + i el adn - , serveixen per a comprovar si l'hem fet be o mal , ( si la mostra no esta contaminada)

CONCLUSIONS :

M1 (MARE 1) no es la mare biológica , no tenen res que ver
M2(mare 2) podria ser la tia

a partir del resultat obtinguts per a saber si es la mare o la tia , es possen en la tabla de nou , i es compara si tenen el mateixos gens

LA MEUA OPINIÓN:
El que van fer , ha esta molt bé , em fet coses que altres centres, i altres cursos no han pogut fer , m'gradaria repetir l'experiéncia , he aprés, moltes coses que abans no savia , i he aprengut molt més, fent les práctiques , que si l´haguera estudiat del llibre.

Biotechnofarm

2009-11-22T11:26:00.016+01:00

L'altre dia els companys triats per a ser alumnes semilla, en el projecte de biotechnofarm, anaren a l'universitat politècnica, on fèren proves amb dos tipus de ADN, el mitocondrial i el bacterià.

Aquest dijous, la resta dels alumnes tinguerem l'oportunitat de fer-lo també. Vingueren cinc xiques estudiants de biotecnología i ens donaren una classe pàctica on explicaren com es feien i per a què servien aquestes proves.

Vuic explicar-vos una de elles, ja que m'agradat molt fer-la. La prova del ADN mitocondrial, s'utilitza per a comprobar la maternitat d'una dona. Esta prova no serveix per als homes, ja que aquest ADN sol es aportat per les dones.

1-. El primer que hem de fer, es mullar
uns petits papers amb el ADN de les distintes possibles mares, del fill, el
ADN possitiu (on es troben el de les
mares i el fill) i el ADN negatiu. Per
aquest ordre, tenim que ficar els
papers en un gel (imatge), que es una
espècie de matriz amb poros. Les
molècules del ADN més grans pasen
amb més dificultat que les més petites.

2-. El segon pas que tenim que fer es ficar els gels en un aparell on es fa un
procés que es diu electroforesis, separació de les molècules del ADN. El que fa
aquesta màquina es produïr una corrent elèctrica, que al endollar la part dels papers amb el ADN al pol negatiu i la part de baix al positiu, el ADN, que es negatiu, es veu atragut pel pol positiu. Lo que hem conseguit es que les particules més grans es queden mes próximes als papers y les més petits més
baix, esto da com a resultat unes bandes de ADN.
3-. Introduïm els gels en un recipient amb bromuro de etidio, que es una
sustancia cancerigèna, per què si s'intodueix en el ADN produeix variacions
en les cèlules (mutacions), per això hi ha que anar amb molt de compte. El que
fa es que es puguem distinguir les distintes franjes.
4-. Posem els gels en llum ultravioleta, on ja podem distinguir les distintes
franjes, i les comparem. Per a saber si ha eixut bé, comprobem que a la part
del ADN negatiu no hi ha ninguna franja. Les franjes de una de les mares que
coinxideixen amb las del fill seran las de la mare biològica.

Per a finalitzar vuic dir que ha sigut una activitat molt interessant i que pense que ens será de molta ajuda en temes següents. I sobre tot donar les gràcies als responsables de que la haguem pogut fer.

Terratremóls

2009-11-19T23:53:00.003+01:00

El altre dia , mentres estava pendent de catastrofes en Brasil vaig ver un video que está bastante bé i a mi m'agradat molt . Esta bé explicat i s'entén perfectament .
Espero que vos agrade .

Biotechnofarm

2009-11-19T22:57:00.007+01:00

Avui os volia parlar de la meua experiéncia com a ''biotechnologa'' .
La Febiotec (federació espanyola de biotecnologs) ha començat un proyecte anometat ''Biotechnofarm sembrando los biotechnologos del futuro '' i que ens tracta de anar als instituts triats de Valencia , donar una petita xarla sobre el qui és i com es aixó de biotechnolgia .
En el nostre institut la primera part del proyecte que vá ser la xarla de introducció la vá donar Ana que está estudiant el 5º any de biotechnología en la universitat politécnica de valencia . Quan vá vindre ella nos ha parlat dels seus proyectes personals com el de traure el anticorps de una tomaca ... La segona part ens tractava de fer una redacció contestand a la pregunta , ¿ Qué problema del món creus que la biotechnologia pod solucionar ? Tots els alumnes lo van fer però sol ens podien triar uns 2 o 3 , del nostre institut sol van escollir 3 alumnes Dani , Quique i Jo , Amanda .
Nosaltres el 7 de novembre hem anat a la UPV per a fer 2 practiques , la extracció del adn bacteriá i diagnostic de parentesc matrilineal .
Quan hem arribat el primer que vam fer es un petit joc per a ellegir la teu parella i per a comprovar que els conceptes que t'havien donat avans ho has estudiat. Els conceptes no eran cap complicats i tot el món lo ha fet molt bé , després van entregar unes fotocopies on havien célules procariotas i eucariotas i tenias que encontrar la que te complementava segón el A'T'G'C . A mí me va tocar de parella una xica que en deia

Extracció del adn bacteriá

El primer que tenim que que és coger la bacteria en el moment que esta multiplicando i reproduciendo - se i aixó ho fem perqué necesitem una gran cantitat de celul·les per a tener mes adn .

La bacteria es un microorganism procariota , es a dir estan formades per una cél·lula no més i no tenen nucli , la informació genetica del adn se encontra dispersa en el citoplasma ) .

Ara tenim que eliminar la pared celular que protege la informació que hi ha en la célul·la , ¿Cóm ho farem ? Amb una solucció que es capaz de romper les unions que hi ha entre les molecules de la pared celular , aquesta solució es una enzima (proteines que interven en diferentes reaccions biologiques ) .

Després d'aixó ens queda romper la membrana plasmática que estan formades principalment per lìpids i proteines , per a romperlas tenem que añadir un detergente (tensoativo aniónic) que el que fan es disgregar els lipdis i formar micela (pompas) , apart d'aixó amb el detergent les proteines se desnaturalitzan (perden la seua forma ) .

Per ultim añadim alchool per a poder ver el adn , añadim alchool perqué el adn es insoluble en él i ens precipita es a dir , verem el achool , a baix el adn i mes baix encara el medi de cultivo .

Presentació

2009-10-29T11:25:00.026+01:00

Em dic Cynthia Cruz, estudie 4rt d'ESO i vull estudiar el batxillerat de ciències socials per estudiar periodisme. He triat l' assignatura de Biologia y Geologia perquè em pareix una assignatura interessant, sobretot la part de Biologia. M'agrada eixir amb les meues amigues, escoltar musica, llegir,estar amb l'ordinador,etc... Vull viure en Roma per aixó estic aprendenc un poc d'italià.

Ciao :)

Presentació

2009-10-29T11:25:00.025+01:00

Bon dia ! Jo m´anomene Jessica soc alumna de 4 d´eso. Jo he elegit l´asignatura de biologia i geologia perque vull estudiar ciencies de la salud,m´interesa molt aixo d´ajudar a la gent quan esta malalta,les enfermetats. Apart d´aixo magrada tocar la guitarra ,jugar al basket.

Presentació :)

2009-10-29T11:25:00.023+01:00

Em dic Amanda Nogueira i aquest any estic estudiant biología i geologiá a l'institut Vicenta Ferrer Escrivá .
He agafat aquesta optativa perqué m'agrada molt la biología i apart de aixó jo vull fer me una carrera de ciencies i déspres especialitzarme com a forense que són aquelles persones que analitzen els cadavers i amb aixó ens por descubrir el qui ha pasat avans de la seua mort , aixó s'anomena autopsia i se utilitza sobretot per a ajudar a la policia .

Presentació

2009-10-29T11:25:00.022+01:00

Em dic Beatriz, estic estudiant quart de l'eso i he triat l'asignatura de biología perqué en un futur m'agradaria ser veterinária, m'agraden molts els animals , el que més m'agrada és el gat , també trobe molt interessant l'asignatura de biologia, en el meu temps llibre m'agrada llegir , eixir al carrer amb les meues amigues i jugar amb el ordinador

Presentació

2009-10-29T11:25:00.020+01:00

Em dic Raquel Inat i sóc alumna de l'institut Vicenta Ferrer Escrivà; enguany la meua classe es 4ºB. He triat aquesta assignatura perquè la biología m'agrada i pense que els temes que estem donant són molt interessants.
Sóc una persona a qui l'agrada fer esport i desde sempre he fet natació. També m'agrada llegir i anar al cine amb els meus amics. Encara que aun no sé que vull fer, supose que aniré per el camí de les ciències.

Un nou curs, un nou bloc

2009-09-28T20:03:00.001+02:00

Aquest bloc pertany als alumnes de l'aula 4 ESO B que cursen l'assignatura de Biologia-Geologia amb el professor Toni Cassany. Les components de l'equip són: Beatriz Bueno, Jessica Canchingre, Cynthia Cruz i Raquel Inat